Sube Baskanimiz Emrullah Aydin, Harp okullarina ögrenci aliminda anlamsiz bir durumla karsi karsiya olduklarini ifade ederek, “Yillardir Harp okul- larina ögrenci aliminda yapilan ayrima son verilmesi gere- kirken, Genelkurmay Baskanligi tam tersine ‘Harp okullarina giris genel basvuru kosullari’ duyurusunda, tabiri caizse ayrim ve esitsizligi derinlestirdi. Yillardir Imam Hatip liselerine kapilarini kapatan Genelkurmay, haksizlikta bir adim daha atarak, ara siniflarda dahi olsa, Imam Hatip liselerinin önünden geçmis olmak, gençler arasinda üvey evlat muamelesine tabi tutulmak için yeterli bir neden sayildi” dedi.
Demokrasilerde özgürlük alanlarinin her geçen gün genislemesi, haksizliklarin azalmasi hatta bitmesi beklenirken, esitlik adina geri adim sayilabilecek bu durumun dayanagini merak ettiklerini kaydeden Aydin, “Dünyanin her yerinde, esitlik ve özgürlükler adina pozitif adimlar atilirken, ülkemiz için adalet adina negatif gelisme olarak nitelenebilecek bu durumun ne ile izah edildigini ögrenmek istiyoruz. Askerlik görevine çagrilirken, ‘sen su liseden, sen bu liseden’ gibi ayrimlar yapilmadan bu gençler cepheye sürülürken, hatta savas zamanlarinin tercih edilen askerleri iken, baris zamaninda bu çocuklara göz göre göre haksiz yapiliyor olmasi anlasilir bir durum degildir” seklinde konustu.
Imam Hatip Lisesi ögrencilerini diger lise ögrencilerinden ayiran farkin, bu liselerdeki ögrencilerin diger liselerin müfredatina ek olarak dini egitim denilebilecek Kur’an-i Kerim ve Siyer derslerini ögrenmis olmalari oldugunu dile getiren Aydin, sunlari söyledi:
“Hiç kimse bu çocuklari daha az basari ya da hainlikle, bölücülükle suçlayamaz. Güvenlik önemli ise, diger ögrencilerden daha az güvenilir oldugu iddiasinda da bulunulamaz. Geriye Allah korkusu, namaz, oruç kaliyor. Sadece askeriyede degil, hemen tüm islerde Allah korkusu bulunan insanlar tercih nedeni olmasi gerekirken, bu ayrim neyle izah edilecek? Din, iman duygulari her zaman ‘vatan sevgisi’ ile birlikte anilmakta olup, her üç duygunun birlikte, çok ya da az oldugu tarihin en derin tecrübelerinden biridir. Ülkemizdeki tüm yerlestirme sinavlarinda, taban puani asabilme sarti disinda bir sart konulmazken, basariyi belirleyen faktör, daha fazla soru çözme ve daha fazla puan alma iken daha basvuru bile yaptirmadan elemeye tabi tutulan gençler bu ülkenin evlatlari degil mi? Keyfi uygulamalarin önünü açabilecek bu ve bunun gibi anlamsiz sartlarin ve anlayisin degismesi gerektigi kanaatindeyiz. Bu ülkenin gençlerini, sadece diplomalarina bakarak elemeye tabi tutmanin hiçbir hukuki dayanagi olamaz.”
.png)
.png "Şenol METİN")
.png "Hıdır YILDIRIM")
