Sube Baskanimiz Aydin Kalkan, Milli Egitim’de yetkili sendika olduklarini söyledi. Kalkan, konuyla ilgili yaptigi açiklamada, memur sendikalarinin yetkili olma durumunun her yil yeniden belirlendigini belirterek, “Bunun için memurlarin Mayis ayi maasi esas alinmaktadir. Milli Egitim Bakanligi’na üniversiteler ve Yurt-Kur’daki çalisanlar da dahil edilince ortaya çikan çalisan sayisi 3 bin 890’dir. Bizi en yakindan takip eden sendika ile aramizdaki fark bin 500 civarindadir. Bu rakamlar resmi makamlarca onaylanmis ve tescillenmistir” dedi.
Kalkan, sözlerini söyle sürdürdü: “Üniversitede çalisanlar yetki sayisina dahil olunca genel yetki farkli bir sendikada olmakla beraber, sadece Milli Egitim çalisanlari dikkate alininca, yetkinin bizde oldugu görülecektir. Bu, egitim çalisanlariyla ilgili sosyal konularin görüsüldügü Kurum Idari Kurulu’nda, Milli Egitim Bakanligi’nda yetkili olan Egitim-Bir-Sen’in masaya oturacagi anlamina geliyor.”
Ilde gitmedikleri okul, ulasmadiklari köy, varmadiklari kasaba ve ilçe kalmadigini ifade eden Kalkan, “Bunu yaparken, amacimiz, sadece sendikal maksatli degildir. Öncelikli hedefimiz, köylerde, kasabalarda ve ilçelerde yasayan egitim çalisani arkadaslarimizin sorunlarini yerinde tespit etmek ve çözüm üretmektir” diye konustu.
Yaptiklari çalismalarda rakip sendikalar hakkinda konusmadiklarini kaydeden Kalkan, “Bizim felsefemizde çamur atmak, kötülemek, asagilamak asla yoktur. Basinda daha fazla yer almak, gündem olusturmak adina sovmenlik yapmiyor, egitim hizmet kolunda çalisan arkadaslardan aldigimiz gücü bu amaçla kullanmiyoruz. Biz, ulastigimiz tüm egitim çalisani arkadaslarimiza tek tek projelerimizi, yapmis oldugumuz isleri ve yapacaklarimizi anlatiyoruz. Ilgiyle karsilanan bu projelerimiz, sendikali üye egitim çalisani arkadaslarimizin sayilarinda da görüldügü gibi, onlardan teveccüh ve ilgi görüyoruz. Simdiye kadar güttügümüz proje gelistirme ve egitim çalisaninin yaninda var olma politikamiza, bundan sonra da devam edecegimizi beyan ediyoruz. Yetkiyi, pasif bir sendikacilik yaparak, baskalarina satasarak, baskalarini suçlayarak degil, üretken hizmet sendikaciligi ile kendisini çözümün bir parçasi olarak görüp, tüm egitim çalisanlarinin haklarini savunarak ve ‘Insanlarin en hayirlisi insanlara faydali olandir’ düsturuyla, toplumsal anlamda görevimizi yaparak gösterecegiz” seklinde konustu.